人力資源管理沙盤
一、實物沙盤：
沙盤功能要求
實物沙盤支持分組對抗，能夠滿足學校分班級課內教學和各種比賽；
實物沙盤支持分角色體驗，包括沙盤盤面功能區(qū)域或部門設計能夠與學生職務角色座位對應，方便學生動手操作；
沙盤體驗角色至少包括總經理，人力資源總監(jiān)，招聘經理，培訓經理，薪資經理，生產總監(jiān)，營銷總監(jiān)，財務總監(jiān)等崗位職務；
沙盤包括人力資源中心（包括人才招聘、人才庫、人員培訓等）、采購中心（包括采購管理和采購庫管員管理）、生產中心（生產管理和生產工人管理）、營銷中心（包括銷售管理和倉儲庫管員及營銷人員管理）、企劃中心、費用中心等模塊，能夠完成模擬企業(yè)組織架構建立，生產、銷售、庫管人員統籌，人才招聘、培訓、職務晉升、轉崗調薪、解聘等業(yè)務，*后根據人力資源綜合績效進行分析和組間排名評比；
實物沙盤能夠提供低年級學生認識教學方案、高年級模擬教學方案和比賽對抗方案等至少三種應用方案；
實物沙盤能夠提供至少包括初創(chuàng)企業(yè)經營教學方案和持續(xù)經營企業(yè)兩種教學方案和教學課件；
實物沙盤能夠提供開放式供學生修改或進一步設計的預算工具和報表工具模版。
二、沙盤實物教具：
實物沙盤盤面要求6組，長120厘米，寬80里面，材質必須是防水耐用的0.1厘米或更厚的水晶板（或叫軟玻璃板）制作，盤面標題位置體現醒目的使用單位名字；
實物沙盤教學標簽必須是雙色板雕刻或PVC材質，結實耐用，不能是卡片紙或塑料片等材質；
實物沙盤教學代幣直徑至少4厘米，厚度至少0.3厘米以上，方便學生的拿放；
實物沙盤教學代幣必須能夠獨立疊放30枚以上，不需要借助其他輔助桶裝物，既能夠體現沙盤盤面的簡捷和直觀性，又方便學生的數量查看；
實物沙盤教學代幣必須有獨立的有機玻璃材質代幣盒存放，并且每盒必須有100或200個整數固定數量，方便老師的教學清點和實驗室設備管理；
沙盤實物教具必須提供完整的實物沙盤教學紙質實訓手冊，并在學生實訓過程中，對數據做全面的記錄，*后能夠保留每次學生上課的實訓記錄。
三、電子沙盤：
人力資源管理沙盤軟件功能要求
電子沙盤軟件能夠與如上實物沙盤完全配套使用，軟件中必須在登錄窗口，標題和主界面等明顯位置展示使用單位的名字；
電子沙盤數據記錄內容能夠與如上實物沙盤紙質實訓手冊完全一致；
電子沙盤軟件必須包括教師端、學生端、銀行端、客戶端、供應商端等應用操作端口，每個應用端口都能支持分電腦安裝，分用戶操作和分權限管理；
學生端支持過程順序操作，并提供逆序操作密碼控制，該密碼可由教師端隨時修改，老師可告訴學生反操作密碼，在學生反操作完成后，修改密碼限制學生自行進行隨意的反操作；
電子沙盤支持學生自主經營，各組業(yè)務經營無需教師端統一控制，學生端每個經營周期的開始和結束時間可由每組學生自行決定；
電子沙盤支持情報獲取，情報數據由老師掌握和發(fā)布，包括分組已選取訂單，未來市場訂單，分組年度報表等等，每組學生可根據所支付的情報費用不同獲取不同內容的情報，該功能也可根據老師教學需要屏蔽。
軟件技術要求
電子沙盤能夠提供互聯網結構使用、教師機單機使用或教師機學生機連接局域網使用等多種應用模式；
電子沙盤在同一臺教師機上能夠支持同時打開多個同類沙盤軟件，并能夠方便快捷的進行多個窗口切換，能夠滿足多個專業(yè)或多個班級同時上課，也能滿足老師正在進行的課程中同時打開軟件以往上課數據給學生查看；
電子沙盤軟件各組學生端不限電腦數，既每組允許多個角色多臺電腦同時打開訪問；
電子沙盤軟件各組學生端各臺電腦登錄密碼本機控制，本機修改，保證了小組登錄的安全性，而且在網絡不通的情況下，也可登錄學生端，操作不需要訪問教師端數據的其他功能；
電子沙盤軟件支持直接數據源文件復制備份，方便電腦操作系統損壞后的數據回復；
電子沙盤軟件數據源文件可以獨立完整保留每次實訓課的學生數據，并能在任意一臺電腦上獨立打開查看，不受軟件加密的限制，方便學生電子實訓資料刻錄光盤與如上實物沙盤紙質實訓手冊共同存檔；
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